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Comunidade escolar escolhe diretores que vão atuar em Cmeis e escolas de Cascavel

Processo está sendo realizado em 52 Cmeis, 59 escolas municipais, Cetea e Centro Paulo Freire
27 nov 2024 às 09:58
Por: Portal Tarobá
- Foto: Secom

A comunidade escolar de Cascavel partipa hoje (27) da Fase IV - do Processo de Escolha dos (as) Diretores (as) da Rede Pública Municipal de Ensino de Cascavel, ou seja, a eleição para Diretor Escolar em 52 Centros Municipais de Educação Infantil e 59 Escolas Municipais, Cetea e Centro Paulo Freire.


Cada família possui direito a um voto, sendo necessário apresentação de documento oficial com foto físico ou digital (CNH, RG, Carteira de trabalho, carteira profissional, entre outros). Também participam da votação os professores e servidores estatutários e CLT, bem como os estagiários (que possuem acima de seis meses de atuação na instituição de ensino).

O horário segue até as 16h, sem intervalo para o almoço e nas Escolas que possuem EJA o horário será até as 19h.

O resultado preliminar será divulgado pela Comissão Central do Processo de Escolha de Diretores no dia 28 de novembro de 2024, sendo o resultado oficial no dia 30.


Demais informações sobre o processo de escolha podem ser consultadas no site: https://sites.google.com/educacao.cascavel.pr.gov.br/semedeleicaodiretores2022?usp=sharing

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LEGISLAÇÃO  


Conforme preconiza o Plano Nacional de Educação nº 13.005/2014 e a Lei do Fundeb nº 14.113/2020, os municípios do Brasil regulamentaram a escolha dos diretores escolares por avaliação de mérito e desempenho, seguindo os critérios específicos em cada rede municipal.


Desta forma, desde de 1º de março de 2023, o Processo de Escolha de Diretor Escolar na Rede Pública Municipal de Cascavel vem acontecendo, com as etapas: Fase I - Formação sobre Gestão Escolar; Fase II - Avaliação Escrita; e Fase III - Escolha pela Comunidade Escolar.


A Fase I e a Fase III já eram critérios aplicados pela Rede Municipal de Cascavel para a escolha dos gestores escolares e este ano implementa-se a Fase II, com a avaliação escrita dos professores interessados e aptos a passar pela escolha da comunidade escolar.

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